Katholisches Karl-Leisner-Klinikum
Vorhang auf für die Profis von morgen: Azubis übernehmen Teilbereich der Kinderstation im St.-Antonius-Hospital

(01.07.2026) Vom 22. Juni bis 19. Juli 2026 führen zehn Auszubildende des Katholischen Karl-Leisner-Klinikums einen Teilbereich der Station der Klinik für Kinder- und Jugendmedizin am St.-Antonius-Hospital eigenständig. Das Besondere: Das Team setzt sich aus angehenden Pflegefachpersonen aller Ausbildungsstufen zusammen. Es sind sowohl Einsteiger aus dem ersten und zweiten Lehrjahr als auch Auszubildende aus dem dritten Lehrjahr dabei, die kurz vor ihrem Examen stehen.

Die Auszubildenden gestalten für ihren Bereich den Dienstplan, begleiten die Visiten und übernehmen die direkte pflegerische Versorgung der jüngsten Patientinnen und Patienten. Vier Wochen lang tragen sie die volle Verantwortung.

Vom 22. Juni bis zum 19. Juli leiten zehn Pflegeauszubildende (zu erkennen an ihren hellblauen Kasacks) eigenständig einen Teilbereich der Pädiatrie des St.-Antonius-Hospitals. Dabei werden sie vom Team der Kinderklinik unterstützt. Das Projekt wurde von den Praxisanleiterinnen Kerstin Scholz (3. v. l.) und Kirsten Giesen (9. v. l.) initiiert. (Foto: KKLE)

Intensive Vorbereitung und starkes Sicherheitsnetz

Um bestens für die neue Herausforderung gerüstet zu sein, begann das Projekt mit drei intensiven Einführungstagen. In einem Crashkurs Pädiatrie vermittelte Dr. Barbara Eberhard, Leitende Oberärztin der Klinik, den Azubis die spezifischen Anforderungen der Kinderstation. Die Auszubildenden wurden zudem an den Geräten geschult und absolvierten praktische Übungen.

Auch während der Praxisphase sind die Auszubildenden nicht auf sich allein gestellt. Die erfahrenen, examinierten Pflegekräfte der Station begleiten das Projekt engmaschig und stehen jederzeit bereit, um zu unterstützen. Diese Begleitung ist fest im Dienstplan verankert: Im Früh- und Spätdienst stehen den drei Auszubildenden jeweils zwei examinierte Pflegefachpersonen zur Seite. Im Nachtdienst ist die Station mit einem Azubi und einer examinierten Pflegefachperson besetzt.

Das Projekt bietet den angehenden Pflegeprofis die einzigartige Gelegenheit, ihr theoretisches Wissen direkt in der Praxis anzuwenden, ihre Teamkompetenz zu stärken und Abläufe eigenständig zu koordinieren.

So erleben die Auszubildenden ihren Einsatz auf der Kinderstation

Kerstin Scholz und Kirsten Giesen haben das Projekt initiiert

Kerstin Scholz, zentrale Praxisanleiterin des St.-Antonius-Hospitals, die das Projekt gemeinsam mit Kirsten Giesen initiiert hat und intensiv begleitet, betont die Bedeutung der Aktion:

„Die Klinikleitung, die Pflegedienstleitung und wir von der Praxisanleitung wünschen den Auszubildenden viel Erfolg und wertvolle Erkenntnisse für ihren weiteren Berufsweg. Ein besonderer Dank gilt dem gesamten Team der Pädiatrie für die hervorragende Unterstützung und die intensive Begleitung des Projekts im Hintergrund.“

Geschäftsführung unterstützt das Projekt

Auch die Geschäftsführung der Katholischen Karl-Leisner-Trägergesellschaft (KKLE) unterstützt das Projekt voll und ganz. Geschäftsführer Sadık Taştan verschaffte sich bei einem Vor-Ort-Besuch auf der Station einen persönlichen Eindruck von der Arbeitsatmosphäre:

„Die Azubi-Station hat natürlich mehrere Sicherheitsnetze. Im Zentrum dieses Ausbildungsabschnittes steht aber die Eigenverantwortung und das selbstständige Überwinden von Hürden. Es ist großartig zu sehen, mit wie viel Herzblut und Professionalität die Auszubildenden diese Aufgaben meistern. Ein großes Dankeschön an alle Beteiligten, die dieses wichtige Projekt möglich gemacht haben.“

Projekt mit Zukunftspotenzial

Bei der Azubi-Station handelt es sich um ein Pilotprojekt. Nachdem es im letzten Jahr vier Wochen lang im Wilhelm-Anton-Hospital Goch durchgeführt wurde, feiert die Azubi-Station nun in Kleve Premiere. Nach Ablauf der vier Wochen werden die Beteiligten gemeinsam analysieren, wie die eigenverantwortliche Stationsleitung gelaufen ist und ob das Konzept künftig als fester Bestandteil in die Pflegeausbildung integriert wird.